澳门新葡游戏网第二届专业技能大赛
通 知
为进一步培养学生的专业能力,贯彻我院“通过专业实践—强化创新能力的提升,通过专业技能竞赛—激发学生的创造能力,通过职业实训—提高学生的就业竞争力”的实训教学体系的宗旨,促进具有实践能力的应用型人才的培养。为了展示同学们的实践创新能力,为同学们建立展示实践技能、交流成果的平台,我院特举办专业技能大赛,现将竞赛具体事项通知如下:
一、大赛宗旨:
培养大学生的创新精神和实践技能,提高我院学生的专业综合素质,鼓励优秀人才的涌现。
二、比赛项目设置:
新闻学专业技能项目:
1、平面新闻作品(报刊)
2、电视新闻作品
3、新闻摄影
教育技术专业技能项目:
1、多媒体课件设计
2、教学设计
3、中小学《信息技术》课程说课
播音主持专业专业技能项目:
1、朗诵
2、妙语连珠
3、模拟主持
综合技能专业技能项目:
DV电视片(包括广播剧)
三、大赛时间:
1、报名时间:2010年11月15日——2010年11月26日
2、初赛时间:2010年11月30日、12月1日、12月2日
3、决赛时间:2010年12月15日
四、竞赛要求:
1、初赛、决赛的形式和内容按照竞赛规程细则要求执行。
2、各参赛同学必须按时提交作品进行评审。
3、由各系指派专业教师对各参赛同学进行指导。
五、大赛奖项设置:
各竞赛项目分别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。获奖者由学院颁发获奖证书和奖品,参赛学生将同时获得课外实践活动素质拓展学分。
六、报名地点:
澳门新葡游戏网学工办、团总支。
附件:各项目竞赛规程
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——新闻学专业专业技能竞赛规程
一、平面新闻作品大赛规程
(一)作品内容与要求
1、版面编辑
以一个整版为对象所编排与设计出的报纸版面。报纸内容、风格自选,要求新闻内容与版面结构相吻合,文章的组构能突出版面核心思想。版面设计要新颖美观。
整版内容要有印制的成品,并需要提交多媒体电子稿件。
2、文字稿件
文字稿件内容自定,体裁不限,要求具有一定的新闻价值,对社会发展具有积极意义。
文字稿件要有印制的成品,并需要提交多媒体电子稿件。
(二)参赛形式
以个人或小组为单位报名参赛;
(三)作品展示(整体陈述不超过5分钟)
1、利用多媒体进行报纸版面结构展示
2、简要陈述新闻背景,并说明新闻稿件的选题价值、社会意义
3、阐述该新闻稿件的写作技巧
4、展示新闻标题,并阐述标题创作意图
二、电视类新闻作品大赛规程
(一)作品内容:
电视类新闻作品从风格体系上定为消息报道和专题新闻。
内容范围以校内新闻为主,要求新闻具有较强的新闻价值,用电视媒介进行表现,要求满足新闻五要素的要求。
1、消息报道
内容范围以本校内新闻为主,要求新闻具有较强的新闻价值,通过消息的写作手法,用电视媒介进行表现,单篇消息时间长度不超过1分钟。
2、专题新闻报道
内容以学校建设、院系发展、校园风云人物为主,通过专题片的形式呈现,单篇专题性报道时间长度不超过5分钟
(二)参赛形式:
以个人或小组为单位报名参赛;
(三)作品要求
1、参赛学生以学校日前发生的一些重大事件和校园内出现的生活故事为新闻线索。
2、根据事件拍摄制作新闻作品。
3、要有完整的新闻片头、片尾、内容、制作人员字幕。
(四)作品展示
1、在学院举办的技能大赛上,由制作小组推选一名代表上台先做内容介绍和创作意图、其中要包括新闻价值与新闻选择、新闻五要素的体现、新闻播报的意义、社会作用等信息;(1分钟)
2、电视新闻作品展示(1—5分钟)。
3、对电视作品进行简单总结。(30秒)
三、新闻摄影大赛规程:
(一)作品要求
1、以学校生活为大背景,以捕捉校园大事小事奇闻趣事为主,为师生构建一个清晰实在的新闻画面;内容积极健康,具备一定的思想深度和专业常识。
2、参赛作品黑白、彩色均可,单幅、组照不限;单张作品不超过3张,每组作品不超过6张。
3、参赛作品请注明:作品题名、作者姓名、班级及联系方式,并用简单生动的文字说明照片的拍摄意图和构思;
4、使用传统相机者须自留底片,如获奖后再按照要求提交放大照片或提交底片供统一放大冲晒;
5、使用数码相机者必须自留数码照片原始文件,如使用电脑软件处理、合成者,必须在文字中说明,数码照片不少于500万像素,获奖后再按照要求提交放大照片或提交原始照片电子文件供统一放大冲晒使用;
(二)参赛形式:
以个人或小组(小组一般不超过3人)为单位报名参赛;
(三)作品展示:
在学院举办的技能大赛上,由摄影者或小组推选一名代表上台介绍作品内容和创作意图、其中要包括新闻价值与拍摄角度选择(2分钟)
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——教育技术学专业专业技能竞赛规程
一、多媒体课件制作竞赛规程
(一)作品要求:
参赛课件必须为以下形式
1、由PowerPoint幻灯片、Flash动画、Author Ware制作的源程序及可执行文档。
2、视频、图像、动画、声音等均应采用通用格式。运行环境为windows XP操作系统。
3、参赛课件以光盘或移动盘为载体且以标签注明作者及单位信息,光盘或移动盘要求无病毒,能良好运行。对不符合要求的课件不予参评。
4、参赛课件必须体现科学性、教育性、技术性、艺术性及现代教育技术理念和新课程改革的思想,能有效进行信息技术与课程整合。课件应在突出教学重点、突破教学难点、创设情境、激发思维、提高效率等方面有显著特点。注重培养学生的自主、合作、探究的学习方式以及创新精神和实践能力。
(二)参赛形式:
以个人或小组(3人)形式报名参加。
(三)作品展示:
在学院举办的技能大赛上,参赛人员在5分钟内完成课件作品展示。
二、教学设计规程
(一)竞赛要求
1、参赛者应在现代教育理论指导下,充分理解新课程理念和课程目标,灵活处理现阶段中小学使用的教材,注重教育技术与课程的整合,并根据教学对象特点,以促进学生学习和发展为目标进行教学设计。
2、教学设计为一个课时的教学内容(内容为中小学课程,课题自定),需有一定的可操作性。
(二)作品要求
1、教学设计内容翔实,行文简练,切忌空谈,力求新颖。每份教学设计的字数请控制在2000字左右。如有抄袭不予评奖。
2、参赛需交文字稿一式两份(用A4纸打印、版式美观);word格式电子稿1份,可通过邮件发送。
3、参评材料内容为:封面:课题、教材版本、章节、组别(小学、中学)、参赛者姓名、年级、联系电话、Email、QQ号。
4、正文:包括有 ①课题②教材分析③学情分析④教学/学习目标⑤教学设计思想⑥教学策略设计⑦教学媒体设计⑧教学过程设计(可用文字、表格、配合流程图、图片)⑨评价设计等环节,其中教学过程设计要详细表述。
(三)参赛形式:
以个人形式报名参加
(四)作品展示:(3分钟)
在学院举办的技能大赛上,由制作者对设计内容进行全面介绍,并且演示电子稿。
三、中小学《信息技术》课程说课比赛规程
(一)比赛内容
参赛者以中小学信息技术为内容(一课时),课题自定。
(二)比赛要求
1、说课要求
(1)说课标
简要说明本门学科课程的基本理念、所倡导的学习方式、阶段目标及教学建议、评价等,目的是领会基础教育的精神实质,把握基础教育课程改革的整体目标。
(2)说教材
阐明对教材的整体把握、课题或章节内容的教学目标、重难点、编者意图及其相关联系,明确本课题或章节在教材中所处的地位和应发挥的作用。
(3)说教法
说明本课题所选用的教学方法及其依据,多媒体及其他辅助手段的应用及其应用的目的和作用。
(4)说学法
主要阐明如何实施学法指导,包括如何指导学生自主、合作、探究式学习,培养学生哪些能力以及如何实现因材施教等。
(5)说教学程序
说明教学思路和课堂教学结构、教学流程图、板书设计等,要强调引导教学各个环节协调发展的主线和方向——教学目标的实现。
(三)作品要求
参赛作品需做成课件,呈现教学流程图,说明教学目标、教学重点、教学难点以及解决重难点的方法,并在教学流程图中链接呈现。
(四)参赛形式:
以个人形式报名参加
(五)比赛方式
参赛者按报名先后顺序依次说课,时间为3-5分钟。
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——播音与主持艺术专业专业技能竞赛规程
一、朗诵竞赛规程
(一)比赛要求:
1、以朗诵的形式进行,自备稿件(诗歌、散文、童话等),
内容健康,选手可自备背景音乐。
2、选手现场抽取决定其朗诵文本,考察学生的语言基本功。要求吐字归音干净利索,语流流畅得当,语音清晰标准,声音饱满圆润。
3、时间限制3分钟。
(二)参赛形式:
以个人形式报名参加
二、妙语连珠竞赛规程
(一)比赛要求
1、随机抽取三个不相干的词语,参赛者自由创意,将其连贯成一段故事。目的考察选手的应变能力和知识储存及语言组织,要求语言清晰,音质圆美,且能把握住内容主旨。
2、时间限制1分钟
(二)参赛形式:
以个人形式报名参加
三、模拟主持
(一)比赛要求:
1、从已出好的新闻、文艺、体育、社教四大类题中自由选题,根
据题后的场景提示,现场模拟主持。要求对不同节目类型的把握准确到位;语言条理性强,与节目内容相贴;语流顺畅入耳,语音面貌好,声音饱满充实;既有个性,又符合大众的审美要求,目的考察学生的语言感染力、临场应变能力和驾驭节目的能力。
2、时间限制5分钟。
(二)参赛形式:
以个人或小组形式报名参加
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——大学生DV和广播剧作品竞赛规程
一、大学生DV电视片作品参赛规程
(一)作品要求:
1、内容健康向上,能够充分展现当代大学生良好的精神风貌;DV作品要求画面清晰,声音清楚,剪辑流畅,音乐优美,节奏感强,篇长为5-10分钟。
2、DV作品存储介质可以为DV带、DVCAM带、CD或DVD数据光盘(720Χ576/625线/PAL制式,MPEGⅡ或者AVI格式数据),介质上须标明作者姓名和作品名称。
(二)参赛形式:
以个人或小组形式报名参加
二、广播剧作品参赛规程
(一)作品要求:
1、广播剧作品要求剧本故事新颖结构精巧,各种声音元素配合统一和谐,能够充分利用广播媒介的媒介特点,作品富有艺术美感,篇长为5-10分。
2、参赛者须向学院提交广播剧剧本,内容积极向上,能够反映当
代大学生的生活状态。剧本格式正确。
3、广播剧作品存储介质可以为CD或DVD数据光盘(720Χ576/625线/PAL制式,MPEGⅡ或者AVI格式数据),介质上须标明作者姓名和作品名称。
(二)参赛形式:
以个人或小组形式报名参加